04/07
2024为贯彻落实党中央、国务院和省关于推进技能人才评价制度改革部署要求,形成科学化、社会化、多元化的技能人才评价机制,根据鄂人社函〔2021〕13号《湖北省人力资源和社会保障厅关于进一步推进职业技能等级认定工作的通知》为统筹全面推行职业技能等级认定工作。现将报名有关事项通知如下: 一、开展职业技能等级认定的职业(工种)室内装饰设计师、智能楼宇管理员、建筑信息模型技术员(建筑工程方向)二、报考条件2021级、2022级学生可申报三级/...
04/01
2024关于开展制图员、电工、工业机器人系统操作员等级认定考试报名的通知为贯彻落实党中央、国务院和省关于推进技能人才评价制度改革部署要求,形成科学化、社会化、多元化的技能人才评价机制,根据鄂人社函〔2021〕13号《湖北省人力资源和社会保障厅关于进一步推进职业技能等级认定工作的通知》为统筹全面推行职业技能等级认定工作。现将报名有关事项通知如下:一、开展职业技能等级认定的职业(工种)制图员、电工、工业机器人系统操作员二、...
03/11
2024为贯彻落实党中央、国务院和省关于推进技能人才评价制度改革部署要求,形成科学化、社会化、多元化的技能人才评价机制,根据鄂人社函〔2021〕13号《湖北省人力资源和社会保障厅关于进一步推进职业技能等级认定工作的通知》为统筹全面推行职业技能等级认定工作。现将报名有关事项通知如下:一、开展职业技能等级认定的职业(工种)计算机程序设计员二、报考条件2021级、2022级学生可申报三级/高级工。三、报考事项1、报名时间:3...
03/11
2024关于开展2021级、2022级学生职业技能等级认定考试报名的通知各专业:为贯彻落实党中央、国务院和省关于推进技能人才评价制度改革部署要求,形成科学化、社会化、多元化的技能人才评价机制,根据鄂人社函〔2021〕13号《湖北省人力资源和社会保障厅关于进一步推进职业技能等级认定工作的通知》为统筹全面推行职业技能等级认定工作。现将报名有关事项通知如下:一、开展职业技能等级认定的职业(工种)http://jjxy.cjit.edu.cn/inf...
03/01
2024关于开展电工等级认定考试报名的通知为贯彻落实党中央、国务院和省关于推进技能人才评价制度改革部署要求,形成科学化、社会化、多元化的技能人才评价机制,根据鄂人社函〔2021〕13号《湖北省人力资源和社会保障厅关于进一步推进职业技能等级认定工作的通知》为统筹全面推行职业技能等级认定工作。现将报名有关事项通知如下:一、开展职业技能等级认定的职业(工种)电工(三级)二、报考条件2021级、2022级学生可申报三级/高级工。...
04/06
2023长江工程职业技术学院2023年自考本科招生简章为提高我校学生学历层次,满足部分在校生专升本的需求,增强就业竞争力,根据湖北省高等教育自学考试委员会“关于高职高专学生参加自学考试独立本科段有关考试问题的通知”(鄂考委[2005]4号)的文件精神,我校与武汉理工大学、中南财经政法大学联合举办高等教育自学考试独立本科段衔接助学班(专套本)。一、主考院校、招生专业、学制及学费主考院校招生专业学制学费(元/年)武汉...
03/15
2023各二级学院:为贯彻落实党中央、国务院和省关于推进技能人才评价制度改革部署要求,形成科学化、社会化、多元化的技能人才评价机制,根据鄂人社函〔2021〕13号《湖北省人力资源和社会保障厅关于进一步推进职业技能等级认定工作的通知》为统筹全面推行职业技能等级认定工作。现将报名有关事项通知如下:一、开展职业技能等级认定的职业(工种)http://jjxy.cjit.edu.cn/info/1264/2085.htm二、报考条件2020级、2021级学生可申报...
02/28
2023继续教育学院关于2023年特种作业电工证(低压、高压电工作业)报名的通知从事电工作业人员必须熟悉电工作业的安全知识及防范各种意外事故的技能。要求从业人员持证(IC卡)上岗,即由湖北省应急管理厅颁发《中华人民共和国特种作业操作证》方可上岗。继续教育学院将于2023年3月—5月组织特种行业电工操作证的培训考试工作。现将相关培训考试报名工作通知如下:一、鉴定工种特种行业电工操作证(低压电工作业、高压电工证)二、...
04/12
2022为进一步提高我校学生的创业意识、素质和能力,鼓励大学生创业,继续教育学院计划于2022年4月起免费为2019级及2020级学生开展GYB创业意识培训及SYB创业培训。现将培训有关事项通知如下:一、项目简介GYB (Generate Your Business Idea )“产生你的企业想法”,SYB(START YOUR BUSINESS)“创办你的企业”是由联合国国际劳工组织开发,为毕业后有意愿开办自己中小企业的大学生量身定制的培训项目。二、培训对象有创业意向...
03/25
20222022年非全日制专升本报读指南